Un caos exámenes en sistema remoto

Luego de comenzar las evaluaciones para asignar calificaciones a los alumnos del nivel básico y del medio, los docentes destacan que existe cierto descontrol, sobre todo porque hay jóvenes inscritos en las escuelas que no tienen ningún proyecto a examinar.

Detallaron que el resultado del esfuerzo de muchas familias se notará en la entrega de las próximas puntuaciones, pero no todos tienen las herramientas para llevar a cabo el nuevo programa de estudios, pues por la nueva modalidad es todo un reto.

Jorge Adrián Medina, maestro de telesecundaria, señaló que al menos un 30 por ciento del alumnado que él atiende, está al corriente, pero el otro 70% no tiene ni la mitad de las actividades para evaluar, lo que afectará enormemente la calidad del aprendizaje.